その他（岡山）の求人情報

通所して下さる障害児（者）に対し、余暇活動の支援、日常生活動作の支援、集団生活における支援を主としています。 外出や遊びを通じて利用者の可能性を引き出し、将来を見据えた支援を大切にしています。 同法人内の児童発達支援・放課後等デイサービス事業などと連携しながら、療育の視点を取り入れた支援を行ったり、定期的にイベント開催があること等が当社当事業の特色です。 従事すべき業務の変更の範囲：法人事業の定める運営業務

大元駅から徒歩10分、大通りから少し離れた落ち着いた住宅地の中にある認可保育園（定員100名）です。 クラス担任として、乳幼児の保育に携わっていただきます。 ＊他、指導案作成、個人記録等の事務業務もあり。 ＊複数担任ですので、先輩保育士のサポートのもと安心してスタートできます。 ＊未経験・ブランクのある方も歓迎します！ かわいい子ども達の成長を日々感じることができるやりがいのある仕事です。 業務変更範囲：変更なし

・個別支援計画の作成、変更 ・利用者に対するアセスメント ・利用者との面接、家族への個別支援計画の説明 （使用車両：1BOX車） ・個別支援計画の実施状況の把握 ・サービス提供職員への技術的な指導と助言 ・支援内容に関連する関係機関との連絡調整 従事すべき業務の変更範囲：法人の定める業務

児童デイサービスセンターにおける障害児の療育、支援を行っていただきます。 ＊福祉実務経験5年以上の方、優遇（採用面）します。 ＊社会福祉士、サービス管理責任者、幼稚園教諭、保育士の免許資 格を有する方、優遇（採用面）します。 従事すべき業務の変更範囲：法人の定める業務

・個別支援計画の作成、変更 ・利用者に対するアセスメント ・利用者との面接、家族への個別支援計画の説明 （使用車両：1BOX車） ・個別支援計画の実施状況の把握 ・サービス提供職員への技術的な指導と助言 ・支援内容に関連する関係機関との連絡調整 従事すべき業務の変更範囲：法人の定める業務

・個別支援計画の作成、変更 ・利用者に対するアセスメント ・利用者との面接、家族への個別支援計画の説明 （使用車両：1BOX車） ・個別支援計画の実施状況の把握 ・サービス提供職員への技術的な指導と助言 ・支援内容に関連する関係機関との連絡調整 従事すべき業務の変更範囲：法人の定める業務

児童デイサービスセンターにおける障害児の療育、生活の中での支援全般を行っていただきます。 ・送迎 ・衣服の着脱補助 ・食事介助 ・トイレ介助 ・季節の製作物の作成 等 （児童送迎のため、1BОX車を使用） （通常午前中は、個人記録作成、当日の準備等） 対象年齢：2歳～18歳（1日30人程度） ＊資格・経験は問いません。子育て経験、他業種の経験、好きなこ と、得意なことを活かしてみませんか！ 保育士、社会福祉士、 幼稚園・小学校教諭等免許資格のある方優遇（採用面）します。 従事すべき業務の変更範囲：法人の定める業務

・個別支援計画の作成、変更 ・利用者に対するアセスメント ・利用者との面接、家族への個別支援計画の説明 （使用車両：1BOX車） ・個別支援計画の実施状況の把握 ・サービス提供職員への技術的な指導と助言 ・支援内容に関連する関係機関との連絡調整 従事すべき業務の変更範囲：法人の定める業務

・入園児の保育（0歳児～5歳児） ※園児100人を保育士34人でみています。 ＊即戦力の方は経験等にて優遇いたします。又、出産・育児、家庭 の事情等でブランクのある方も徐々に慣れて頂き、経験の浅い方 は丁寧に指導いたします。 安心して応募ください。 ＊新卒、第2新卒の方もご応募お待ちしております！ 【業務変更範囲：変更なし】

子どもたち一人ひとりに合わせた学習支援。 子どもたち一人ひとりに合わせた教材の作成。 親御さんからの要望や相談への対応。 1歳半～小学校入学前までの発達に心配があるお子さんに対して、一人ひとりの状況に合わせた個別カリキュラムを作成し、1対1での完全個別療育を行います。 小・中・高校生で発達について、支援が必要なお子様については、それぞれの学習進度、学力に合わせた学習支援および、ソ-シャルスキルのトレーニングをマンツーマンで行います。 学習支援・ソーシャルスキルのトレーニングを通じて、楽しく活動できる居場所づくりを行います。 「変更範囲：変更なし」

子どもたち一人ひとりに合わせた学習支援。 子どもたち一人ひとりに合わせた教材の作成。 親御さんからの要望や相談への対応。 1歳半～小学校入学前までの発達に心配があるお子さんに対して、一人ひとりの状況に合わせた個別カリキュラムを作成し、1対1での完全個別療育を行います。 小・中・高校生で発達について支援が必要なお子様については、それぞれの学習進度、学力に合わせた学習支援および、ソーシャルスキルのトレーニングをマンツーマンで行います。 学習支援・ソーシャルスキルのトレーニングを通じて、楽しく活動できる居場所づくりを行います。 「変更範囲：変更なし」

子どもたち一人ひとりに合わせた学習支援。 子どもたち一人ひとりに合わせた教材の作成。 親御さんからの要望や相談への対応。 1歳半～小学校入学前までの発達に心配があるお子さんに対して、一人ひとりの状況に合わせた個別カリキュラムを作成し、1対1での完全個別療育を行います。 小・中・高校生で発達について、支援が必要なお子様については、それぞれの学習進度、学力に合わせた学習支援および、ソ-シャルスキルのトレーニングをマンツーマンで行います。 学習支援・ソーシャルスキルのトレーニングを通じて、楽しく活動できる居場所づくりを行います。 「変更範囲：変更なし」

子どもたち一人ひとりに合わせた学習支援。 子どもたち一人ひとりに合わせた教材の作成。 親御さんからの要望や相談への対応。 1歳半～小学校入学前までの発達に心配があるお子さんに対して、一人ひとりの状況に合わせた個別カリキュラムを作成し、1対1での完全個別療育を行います。 小・中・高校生で発達について、支援が必要なお子様については、それぞれの学習進度、学力に合わせた学習支援および、ソ-シャルスキルのトレーニングをマンツーマンで行います。 学習支援・ソーシャルスキルのトレーニングを通じて、楽しく活動できる居場所づくりを行います。 「変更範囲：変更なし」

子どもたち一人ひとりに合わせた学習支援。 子どもたち一人ひとりに合わせた教材の作成。 親御さんからの要望や相談への対応。 1歳半～小学校入学前までの発達に心配があるお子さんに対して、一人ひとりの状況に合わせた個別カリキュラムを作成し、1対1での完全個別療育を行います。 小・中・高校生で発達について、支援が必要なお子様については、それぞれの学習進度、学力に合わせた学習支援および、ソ-シャルスキルのトレーニングをマンツーマンで行います。 学習支援・ソーシャルスキルのトレーニングを通じて、楽しく活動できる居場所づくりを行います。 「変更範囲：変更なし」

子どもたち一人ひとりに合わせた学習支援。 子どもたち一人ひとりに合わせた教材の作成。 親御さんからの要望や相談への対応。 1歳半～小学校入学前までの発達に心配があるお子さんに対して、一人ひとりの状況に合わせた個別カリキュラムを作成し、1対1での完全個別療育を行います。 小・中・高校生で発達について支援が必要なお子様については、それぞれの学習進度、学力に合わせた学習支援および、ソーシャルスキルのトレーニングをマンツーマンで行います。 学習支援・ソーシャルスキルのトレーニングを通じて、楽しく活動できる居場所づくりを行います。 「変更範囲：変更なし」