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3歳児クラスの補助、又は支援を必要とする園児の補助（奈良大学附属幼稚園） ※1クラスの園児数は20名～30名で 支援を必要とする園児は、1クラス3名前後です。 【変更範囲】変更なし

◇事業所内保育所での保育全般を担当していただきます。 ・0～5歳児を対象とした19名定員の小規模保育所です。 ・従業員、一般児童の保育を行います。 ※見学は随時可能です。 ○従事すべき業務の内容 変更範囲：法人内での全ての業務（法人の事業運営状況や本人の 適性等により、配置転換を命じる場合がある）

◇0歳～就学前までの乳幼児の保育業務◇ ・「みどり豊かな自然の中で、心身共に丈夫な子どもをみんな で育てる」の理念のもと、子どもたちと一緒にいっぱい遊ん で一緒に笑顔輝く保育園にするお手伝いをしていただきます。 ・日々成長してゆく子どもたちの、健やかな育ちのため身体を つくり、心を耕す保育を行います。 ・一緒に身体を動かしたり、歌をうたったり。絵本の読み聞かせ など、得意なことがあるなら、是非、当園で活かしてください。 変更範囲：変更なし

◆放課後や夏休みなどの長期休暇中に障がいのあるお子様を預かり 生活能力向上の為の余暇活動の支援等を行います ＊その他 送迎等 社用車（普通車・AT車）を使用します。 ＊変更範囲：変更なし

放課後等デイサービスにおいて、障がい児の送迎（小学生～高校 生）、指導訓練、療育業務などを行っていただきます。 ・送迎：学校へ迎えに行き、事業所から自宅への送り。 （軽四自動車、ワンボックスカー） ・指導訓練・療育：各個人のプログラムに沿って行います。 ＊休憩時間・年次有給休暇は、勤務形態に応じて法定どおり付与し ます。 ＊就業状況に応じて加入要件を満たせば、各種保険に加入します。 業務変更範囲：変更なし【ショートタイム勤務相談可】

放課後等デイサービスにおいて、障がい児の送迎（小学生～高校生）、指導訓練、療育業務などを行っていただきます。 送迎：学校へ迎えに行き、事業所から自宅への送り。 （軽四自動車、ワンボックスカー） 指導訓練・療育：各個人のプログラムに沿って行います。 ※従事すべき業務の変更範囲：会社の定める業務

障がいをお持ちの小学生～高校生の指導、訓練、療育業務の補助。 自宅や学校への送迎（使用車両：1BOX、軽四車） （株）HUGHUG（岡山県）の障害児通所支援事業のFC事業 です。 ＊送迎のみ（1日2H程度）の勤務も可。 業務変更範囲：会社の定める業務

障がいをお持ちの小学生～高校生の指導、訓練、療育業務の補助。 自宅や学校への送迎（使用車両：1BOX、軽四車） （株）HUGHUG（岡山県）の障害児通所支援事業のFC事業 です。 業務変更範囲：会社の定める業務

＊障がいのある児童が、日常の基本動作や知識技術を習得して集団 生活に適応できるように支援する通所施設です。 ＊自分でできることを増やしていけるよう支援しています。 ＊認知能力の発達と、能力内における適応行動の獲得をめざしてた 療育技法（太田ステージ）を習得し療育に活かせるよう目指して います。 ＊コミュニケーション能力を伸ばす療育方法として、アナログゲー ム療育を取り入れ、発達段階に合わせて活用ししています。 ※社用車（AT車）を使用して送迎業務があります。 ＊業務の変更範囲：会社の定める業務。

＊障がいのある児童が、日常の基本動作や知識技術を習得して集団 生活に適応できるように支援する通所施設です。 ＊自分でできることを増やしていけるよう支援しています。 ＊認知能力の発達と、能力内における適応行動の獲得をめざしてた 療育技法（太田ステージ）を習得し療育に活かせるよう目指して います。 ＊コミュニケーション能力を伸ばす療育方法として、アナログゲー ム療育を取り入れ、発達段階に合わせて活用ししています。 ※社用車（AT車）を使用して送迎業務があります。 ＊業務の変更範囲：会社の定める業務。

＊障がいのある児童が、日常の基本動作や知識技術を習得して集団 生活に適応できるように支援する通所施設です。 ＊自分でできることを増やしていけるよう支援しています。 ＊認知能力の発達と、能力内における適応行動の獲得をめざしてた 療育技法（太田ステージ）を習得し療育に活かせるよう目指して います。 ＊コミュニケーション能力を伸ばす療育方法として、アナログゲー ム療育を取り入れ、発達段階に合わせて活用ししています。 ※社用車（AT車）を使用して送迎業務があります。 ＊業務の変更範囲：会社の定める業務。

＊障がいのある児童が、日常の基本動作や知識技術を習得して集団 生活に適応できるように支援する通所施設です。 ＊自分でできることを増やしていけるよう支援しています。 ＊認知能力の発達と、能力内における適応行動の獲得をめざしてた 療育技法（太田ステージ）を習得し療育に活かせるよう目指して います。 ＊コミュニケーション能力を伸ばす療育方法として、アナログゲー ム療育を取り入れ、発達段階に合わせて活用ししています。 ※社用車（AT車）を使用して送迎業務があります。 ＊業務の変更範囲：会社の定める業務。

＊障がいのある児童が、日常の基本動作や知識技術を習得して集団 生活に適応できるように支援する通所施設です。 ＊自分でできることを増やしていけるよう支援しています。 ＊認知能力の発達と、能力内における適応行動の獲得をめざしてた 療育技法（太田ステージ）を習得し療育に活かせるよう目指して います。 ＊コミュニケーション能力を伸ばす療育方法として、アナログゲー ム療育を取り入れ、発達段階に合わせて活用ししています。 ※社用車（AT車）を使用して送迎業務があります。 ＊業務の変更範囲：会社の定める業務。

＊障がいのある児童が、日常の基本動作や知識技術を習得して集団 生活に適応できるように支援する通所施設です。 ＊自分でできることを増やしていけるよう支援しています。 ＊認知能力の発達と、能力内における適応行動の獲得をめざしてた 療育技法（太田ステージ）を習得し療育に活かせるよう目指して います。 ＊コミュニケーション能力を伸ばす療育方法として、アナログゲー ム療育を取り入れ、発達段階に合わせて活用ししています。 ※社用車（AT車）を使用して送迎業務があります。 ＊業務の変更範囲：会社の定める業務。

＊障がいのある児童が、日常の基本動作や知識技術を習得して集団 生活に適応できるように支援する通所施設です。 ＊自分でできることを増やしていけるよう支援しています。 ＊認知能力の発達と、能力内における適応行動の獲得をめざしてた 療育技法（太田ステージ）を習得し療育に活かせるよう目指して います。 ＊コミュニケーション能力を伸ばす療育方法として、アナログゲー ム療育を取り入れ、発達段階に合わせて活用ししています。 ※社用車（AT車）を使用して送迎業務があります。 ＊業務の変更範囲：会社の定める業務。